学校在处理义务教育阶段的精神病学生问题时，

学校处理精神病学生问题需遵循《义务教育法》及《未成年人保护法》。分析：根据《义务教育法》，学校应保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，对精神病学生也不例外，需确保其受教育权不受侵犯。同时，《未成年人保护法》要求学校、幼儿园、医疗机构等应保护未成年人身心健康，对精神病学生应给予特别关注和适当照顾。若学校未能妥善处理精神病学生问题，导致其权益受损，将承担法律责任。提醒：若学校出现忽视精神病学生教育需求、未提供必要帮助或导致其受到歧视等现象，表明问题较严重，应及时寻求教育主管部门或法律专业人士的帮助。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
具体操作：1.若精神病学生症状较轻，学校可安排特殊教育教师为其制定个性化教学计划，同时提供心理辅导与咨询服务，帮助学生调整心态，减轻症状。2.若学生症状较重，影响正常学习生活，学校应及时与家长沟通，共同寻求医疗机构的专业帮助，如安排学生接受心理治疗或药物治疗。3.在处理过程中，学校应确保学生的隐私权不受侵犯，避免将学生的病情泄露给无关人员。同时，学校还应加强与其他教育机构的合作与交流，共同探索更有效的教育方法和手段，为精神病学生提供更好的教育环境。4.若学校无法妥善处理该问题，或学生权益受到严重损害，家长可依法向教育主管部门投诉或寻求法律途径解决。
✫✫✫✫✫有法律问题，请打电话15555555523（123中间8个5），微信同号，免费咨询✫✫✫✫✫
处理方式：从法律角度，学校处理精神病学生问题的常见方式包括：制定特殊教育计划、提供心理辅导与干预、与家长及医疗机构合作等。选择方式：学校应根据精神病学生的具体情况和需要，选择最适合的处理方式。若学生症状较轻，可制定特殊教育计划并加强心理辅导；若症状严重，则需与家长及医疗机构紧密合作，共同制定治疗与康复方案。